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  • 供稿

    地科院

  • 更新时间

    2022年01月24日

  • 阅读量

  • 文字

    陈利君 陈奕蕾

  • 图片

    符黄珺玺

  • 编审

    周娅 陆琰

地理科学学院2022年度院级大创立项导师指导讲座顺利举行

为帮助同学们进一步了解2022年院级大创项目申报要求,推进项目研究顺利进行,地理科学学院特别邀请博士生导师、国家万人计划教学名师龙毅老师为同学们进行院级大创立项指导讲座。结合疫情防控相关要求,此次讲座以腾讯会议直播的方式进行。

讲座开始前,地理科学学院党委副书记周娅老师为同学们介绍了院级大创的时间安排、历年立项情况,周娅老师重点指出2022年度院级大创项目与往年不同,本年度院级大创的立项、结项工作将与校级大创的申报紧密结合,院级大创的开展情况将直接影响各位同学能否主持校级大创,建议各位同学充分利用院级大创平台提升自身科研创新能力,为冲击更高平台的训练项目做好准备。

随后,讲座正式开始,龙毅老师以“大学生为什么要参加科研实践”、“大学生如何参加科研实践”、“大学生如何凝练科研成果”三个问题为切入点展开指导。龙毅老师指出,大学生参加科研实践的目的在于培养各方面综合能力,特别是专业知识运用、发现问题和寻找最优解决途径、总结凝练和发表研究成果以及再学习再创造等多种能力。

对于大家最关心的如何开展大创项目的问题,龙毅老师给出了细致的解答。首先,龙老师强调,选题是大学生开展大创项目的第一步,也是关系到研究成果质量的首要工作。选题时应综合考虑主题前沿性、内容新颖性和应用实用性等因素,并充分思考选题意义、研究目标和可行性等问题。龙老师还特别提醒大家在选题时一定要避免选题题目与现实基础脱节、设计题目脱离自身研究基础等常见问题,并鼓励同学们从身边挖掘合适且有研究意义的项目方向,增强研究兴趣与信心。当谈及如何实施大创时,龙老师为我们介绍了三个进展大创的“黄金法宝”——热情与兴趣、耐心与坚持和协同与合作。

最后,龙毅老师就如何进行科研成果凝练,和同学们分享了许多切实有效的方法,如注意收集研究过程的中间成果、积极参加学术会议做会议报告、申报专利与软件著作权等。

在本次线上大创立项指导讲座,龙毅老师耐心指导、细致入微,2021级的学子们用心聆听、积极思考。相信通过此次讲座,2021级同学们对大创的申报、运营都有了更为透彻的了解,祝愿2021级地科学子的科研之路都能顺利启航!

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